论文部分内容阅读
利用Sylow定理证明pnqm(m≤2)阶群是可解群而且给出了它的结构.
pnqm(m≤2)阶群的可解性与结构
【摘 要】
：
利用Sylow定理证明pnqm(m≤2)阶群是可解群而且给出了它的结构.
【机 构】
：
郑州大学,系统科学与数学系,河南,郑州,450052
【出 处】
：
河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务.只有合理而周密的组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证
正确审视教学内容的特点，再做选择。针对有一定教学难度的理论知识，需教师深刻透彻的讲解，而且教师还得密切关注学生的动态，通过表情和回答问题的情况判断学生的理解掌握情况。因
面对近几年来的高中新课程改革，各地区各学校也都相继地为适应新课改进行教育教学方式方法的改革，我作为一名新教师也很有幸的接触到新教材，面对这一变化，在之后的一段时间里老师
对于小学阶段的数学教学而言,我们老师起至关重要的作用?众所周之,小学生由于年龄小,思维受成长所限,认识和感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要?采用科学?有效的
新课该下的数学教学要面向全体学生,体现基础性和发展性的特点,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展?从小学到初中,学习内容?学
本文通过阐述情境教学的特点及情境教学在小学体育课中运用的意义,提倡在小学体育课中运用此方法,并对西宁市小学体育教学中对情境教学存在的问题进行调查分析,对小学体育教
21世纪是信息化社会,初中信息技术教学对教育来说,既是机遇又是挑战?本文从如何培养学生的学习兴趣,培养学生的信息素养及与其他学科相整合等方面作了详细阐述,尤其提出要培
不难发现,美妙的旋律始终是我们音乐课堂的首要内容.孩童总是在蹒跚学步中学会走路,也一定是在无数次旋律的感知中认识音乐.音乐课上,让音乐本体说话,让孩子学会聆听音乐,感
古诗教学是小学语文教学的重要组成部分。作为一位小学语文教育工作者更应充分重视古诗教学，并力求探索出教学古诗的新思路。还要不断充实自己，提高自己的文学素养，正确把握作品