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总结和分析了小规模限制性在线课程(SPOC)的概念、发展过程、基于SPOC的教学模式及在护理教学中的应用现状,同时提出了SPOC在护理教学中应用的必要性。
小规模限制性在线课程的发展及其在护理教学中的应用现状
【摘 要】
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总结和分析了小规模限制性在线课程(SPOC)的概念、发展过程、基于SPOC的教学模式及在护理教学中的应用现状,同时提出了SPOC在护理教学中应用的必要性。
【机 构】
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山东中医药大学护理学院
【出 处】
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护理研究
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革研究项目,编号:Z2016M033
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