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<正>一个德育叙事是否可观、可读,关键是这个叙事本身是否有某种事件。只有情节构不成有价值的叙事,真正能够引起人共鸣的叙事总得有令人牵肠挂肚的冲突,以及,隐含在事件冲突之中的令人共鸣或扼腕的道理。
德育叙事的事件、冲突与道理
【摘 要】
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<正>一个德育叙事是否可观、可读,关键是这个叙事本身是否有某种事件。只有情节构不成有价值的叙事,真正能够引起人共鸣的叙事总得有令人牵肠挂肚的冲突,以及,隐含在事件冲突
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所;
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2012年20期
【基金项目】
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广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目“促进教师专业成长的教育叙事研究”(09JDXM88001)的研究成果
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