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本文探索一种物理教师教育课程实施的新方案，以适应新课程改革对教师的要求，更重要的是提高“准教师”教学能力。此方案将教育学、心理学及物理教学法的知识融入到物理专业课程的实施中，最终达到既让学生学会、会学，又让学生会教的目的。
高师院校物理教师教育课程实施新方案的探讨
【摘 要】
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本文探索一种物理教师教育课程实施的新方案，以适应新课程改革对教师的要求，更重要的是提高“准教师”教学能力。此方案将教育学、心理学及物理教学法的知识融入到物理专业课程
【机 构】
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长春师范学院物理学院
【出 处】
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长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年5期
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