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以"自然界的水"为例运用项目式学习设计单元复习。通过设计便携式净水器、改进便携式净水器和海水中水的利用探究等3个学习任务,将与水有关的知识结构化,在真实情境下解决实际问题,调动了学生的积极性,实现了复习课功能。
基于项目式学习的单元复习教学设计——以“自然界的水”为例
【摘 要】
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以"自然界的水"为例运用项目式学习设计单元复习。通过设计便携式净水器、改进便携式净水器和海水中水的利用探究等3个学习任务,将与水有关的知识结构化,在真实情境下解决实
【机 构】
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福建省同安第一中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2021年5期
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