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会计电算化是高职会计与财务管理专业的重要专业课程。为提升学生的学习效率,帮助学生理解会计实务过程中的各种角色、权限和作用,本文结合互联网与会计知识,基于SPOC模式的翻转课堂教学法,构建会计电算化课程的教学模型,以实现学生学习的认知、内化与升华,提升其自主学习能力、效率与成绩。
浅析基于SPOC模式的翻转课堂教学法在会计电算化课程中的应用
【摘 要】
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会计电算化是高职会计与财务管理专业的重要专业课程。为提升学生的学习效率,帮助学生理解会计实务过程中的各种角色、权限和作用,本文结合互联网与会计知识,基于SPOC模式的
【机 构】
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广东机电职业技术学院
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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广东高职教育财经教指委教改课题(项目编号:CJ201847),广东省软科学课题(项目编号:2019A101002081)
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