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国有企业创建学习型组织,培养知识型职工,在形成学习型社会的过程中具有十分重要的地位和作用,也是企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟,打造自身强大的能够持续迸发核心竞争力的必由之路。
理念与思路
创建学习型组织,培养知识型职工,就是从其中一个至关重要的机能方面,增强企业的整体适应能力,延长企业寿命的一项必要修练。作为技术密集型的电力生产企业,更应该以“三个代表”重要思想为指导,从全面建设小康社会的目标出发,始终紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务,从专注于某些短期效益行为,缺乏整体观念和长远打算,对缓慢变化的麻木及错误的经验中警醒,切实提高学习能力,尽快将自己改造为“学习型组织”,以求得长期生存与发展。
未来社会是学习型社会。学习成为人的生活方式,将贯穿终身。学习的落后,是一切落后的根源;学习的进步,是一切进步的先导。从学习的主体,即每个具体的人而言,学习的作用不仅局限于对某些知识技能的掌握,学习还使人聪慧文明,使人全面发展。古人云:吾生也有涯,而知也无涯。未来社会,人们要适应不断发展变化的客观世界,就必须把学习从单纯的求知变为必不可少的生活方式,努力做到活到老、学到老,终身学习。
就本质而言,学习的真正目的是拓展创造力,而学习型组织就是一个具有持续创新能力,能不断创造未来的组织。学习型组织就像具有生命的有机体一样,能在内部建立起完善的学习型机制,将所有成员与工作持续地结合起来,使组织在个人、团队及整个系统三个层次上得到共同发展,形成学习——持续改进——建立竞争优势这样一种良性循环。现代化经济社会的发展,越来越取决于科技进步和劳动者素质的提高,世界范围的竞争越来越表现为人才和人力资源的竞争。过去的学习往往带有一定的个人色彩,而现在的学习早已超出了个人的范围。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。创建学习型组织的实质,就是构建一种无人不学、无时不学、全员学习、百花齐放的大众学习平台,使我们的企业永葆生机和活力,在持续改进中,获得竞争优势。
原则与核心力
学习不仅是被重新发现的潮流,更是一种不可或缺的竞争能力,应该清楚地认识到,学习必然与经营实践直接相联、密切相关,创建学习型组织,培养知识型职工,加速职工的知识化进程,促进职工读书自学、岗位成才势在必行。现今,创建学习型组织,应该遵循以下原则:
1.要让学习成为战略抉择。这是首要的原则,因为对任何企业或组织来说,它都代表了学习问题的本质。必须明白,学习是一个战略问题,并且事关经营的成败。要想让学习为企业服务,必须先让学习成为战略抉择,成为一种经营方式。
2.要克服学习的障碍。目前,在大多数企业中,“学习”仍等同于“培训”,显得相当被动;而且,大多数企业都根据个人业绩给付报酬,于是,人们便不可能关注集体学习了。同时,并不是所有领导者都能把学习当作一种领导方式,有的领导者认为自己的工作就是控制企业,而控制跟学习通常难以捏合在一起;此外,在一些企业中,下属也乐于承受旧式领导,总希望别人告诉他们怎么做;还有,企业中很可能就有那么一些人,自己胸无点墨,不学无术,还要侈谈学习为虚,生产经营是实,对学习横加干涉等等。由于这些诸多障碍的存在,企业的学习就很难坚持下去。建立学习型组织,就必须克服种种障碍,打破陈旧,创新管理。
3.要创造促进建设性学习的“通道”。在企业的价值观中,可以找到解决领导困境的办法,围绕其使命、核心 战略以及人员的核心能力展开建设性的对话。围绕这些根本问题所提供的“通道”,也就是人们的活动空间。企业有了这种通道,人们就可以很快知道在其中应该怎样学习和工作,这对领导者和下属都有好处。这种通道给人们以非正式的指引,让人们能感受到自己的位置和方向是否正确。人们不必时时请示领导,领导者也不必费力地推行指令控制的权力。双方都有行动和学习的自由,下属不会迷失方向,而领导者也不必事无巨细地管理下属。
4.要接受学习本身就是能力这一事实。如果把学习看作一种能力,就不难发现使学习成为企业重点的综合因素。应该承认,学习能力是未来唯一持久的竞争优势。创建学习型组织,首先要倡导学习的革命,要打破传统的学习内容、目标、价值、方式、方法、技能和思维定式,放弃陈旧的思想、观念,以培养、训练和修练学习能力为核心,建立全新的学习理念和体系,让学习融入生活,成为引领发展,主导进步的基本法则。
建议与措施
创建学习型组织,培养知识型职工是一项涉及方方面面的系统工程。到底从何抓起才能使之扎实有效呢?笔者结合自己多年搞工作的心得,提出以下几点设想,以供参考:
1.企业“一把手”负总责,各中层部门一起抓。创建学习型组织,培养知识型职工事关全局,必须有强有力的领导体制作保证。通过组织领导,努力形成党组织统一领导,行政大力推进,工会全方位参与和引领的总体格局,并充分发挥各中层部门的作用,建立健全相应的组织指导措施和工作制度,上下结合,齐抓共管,积极实施,科学运作。
2.建立推动和促进学习的保障体系。为了使创建学习型组织,培养知识型职工工作逐步走上经常化、制度化、规范化轨道,必须形成一整套保障体系。①必要的激励约束机制:制定相关政策和各项评估指标体系,对学习型组织建设工作定期考核,对创建过程中涌现出来的先进典型进行表彰,激发人们追求知识,超越自我;②人才培养和使用机制:积极实施人才资源整体性规划和开发,逐步完善人才引进、竞争、激励、评价和分配机制,使各类优秀人才脱颖而出;③资源共享机制:加强教育资源整合,健全并完善图书馆、阅览室和科技情报网络,建立网上信息平台,充分发挥各类现代文化教育设施的作用。
3.思想动员和组织推动相结合。创建学习型组织,培养知识型职工能否从广度与深度上得到保证,首先取决于思想动员。必须通过广泛深入的舆论宣传,让职工掌握新的学习理念,尽快认识学习的重要意义,以期吸引全体职工共同参与到学习的团队中来。与此同时,党群、人事、教育等部门还要制订和出台领导干部、管理人员、党团员和广大职工学政治、学文化、学业务、学技术的相关政策和具体考核措施,并使之与上岗和薪酬直接挂钩,从而使各级各类人员增强学习的责任感和紧迫感。
4.长远规划和近期安排相结合。创建学习型组织,培养知识型职工是一场马拉松战役,是一项长期的战略任务。它要求我们必须立足当前,着眼于未来,有计划、有步骤地加以推进。在具体实施中要有远景规划,如确立推动企业进步的、先进的学习理念,健全完整、开放、高质量的学习体系,建立覆盖全企业的全员学习培训网络和科学的人才培养机制等;还要有每年甚至每季的短期学习计划,如明确年内或季度内应主攻学习的思想理论、管理方法、业务知识或专业技术等,以深化学习型组织的建设。
5.开展集中学习与坚持经常性自学相结合。通过“学习日”组织集中学习,安排丰富多彩的学习活动,近年来在促进企业发展中确实起了不少积极作用。创建学习型组织的模式,要求我们,要在坚持“学习日”的同时,还必须抓好职工的经常性自学,要求我们在抓各类学习制度落实的基础上,通过总结推广先进典型,加强对经常性自学的指导,切实推动全体职工的个人读书自学和岗位成才。
6.组织全体职工学习和重点抓好培养专门人才相结合。现代企业创建学习型组织,一方面要努力提高全体职工的综合素质,另一方面要加快培养企业发展所急需的专门人才队伍。如培养一支具有现代经营理念、掌握科学管理知识、富有开拓精神、能够驾驭复杂局面的企业经营管理人才队伍;培养一支掌握高新技术、善于研究开发、创新能力强的科技人才队伍;培养一支文化素质较高,熟练掌握先进设备和先进生产技术的骨干职工队伍等。
(作者单位:陕西府谷发电有限责任公司)
理念与思路
创建学习型组织,培养知识型职工,就是从其中一个至关重要的机能方面,增强企业的整体适应能力,延长企业寿命的一项必要修练。作为技术密集型的电力生产企业,更应该以“三个代表”重要思想为指导,从全面建设小康社会的目标出发,始终紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务,从专注于某些短期效益行为,缺乏整体观念和长远打算,对缓慢变化的麻木及错误的经验中警醒,切实提高学习能力,尽快将自己改造为“学习型组织”,以求得长期生存与发展。
未来社会是学习型社会。学习成为人的生活方式,将贯穿终身。学习的落后,是一切落后的根源;学习的进步,是一切进步的先导。从学习的主体,即每个具体的人而言,学习的作用不仅局限于对某些知识技能的掌握,学习还使人聪慧文明,使人全面发展。古人云:吾生也有涯,而知也无涯。未来社会,人们要适应不断发展变化的客观世界,就必须把学习从单纯的求知变为必不可少的生活方式,努力做到活到老、学到老,终身学习。
就本质而言,学习的真正目的是拓展创造力,而学习型组织就是一个具有持续创新能力,能不断创造未来的组织。学习型组织就像具有生命的有机体一样,能在内部建立起完善的学习型机制,将所有成员与工作持续地结合起来,使组织在个人、团队及整个系统三个层次上得到共同发展,形成学习——持续改进——建立竞争优势这样一种良性循环。现代化经济社会的发展,越来越取决于科技进步和劳动者素质的提高,世界范围的竞争越来越表现为人才和人力资源的竞争。过去的学习往往带有一定的个人色彩,而现在的学习早已超出了个人的范围。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。创建学习型组织的实质,就是构建一种无人不学、无时不学、全员学习、百花齐放的大众学习平台,使我们的企业永葆生机和活力,在持续改进中,获得竞争优势。
原则与核心力
学习不仅是被重新发现的潮流,更是一种不可或缺的竞争能力,应该清楚地认识到,学习必然与经营实践直接相联、密切相关,创建学习型组织,培养知识型职工,加速职工的知识化进程,促进职工读书自学、岗位成才势在必行。现今,创建学习型组织,应该遵循以下原则:
1.要让学习成为战略抉择。这是首要的原则,因为对任何企业或组织来说,它都代表了学习问题的本质。必须明白,学习是一个战略问题,并且事关经营的成败。要想让学习为企业服务,必须先让学习成为战略抉择,成为一种经营方式。
2.要克服学习的障碍。目前,在大多数企业中,“学习”仍等同于“培训”,显得相当被动;而且,大多数企业都根据个人业绩给付报酬,于是,人们便不可能关注集体学习了。同时,并不是所有领导者都能把学习当作一种领导方式,有的领导者认为自己的工作就是控制企业,而控制跟学习通常难以捏合在一起;此外,在一些企业中,下属也乐于承受旧式领导,总希望别人告诉他们怎么做;还有,企业中很可能就有那么一些人,自己胸无点墨,不学无术,还要侈谈学习为虚,生产经营是实,对学习横加干涉等等。由于这些诸多障碍的存在,企业的学习就很难坚持下去。建立学习型组织,就必须克服种种障碍,打破陈旧,创新管理。
3.要创造促进建设性学习的“通道”。在企业的价值观中,可以找到解决领导困境的办法,围绕其使命、核心 战略以及人员的核心能力展开建设性的对话。围绕这些根本问题所提供的“通道”,也就是人们的活动空间。企业有了这种通道,人们就可以很快知道在其中应该怎样学习和工作,这对领导者和下属都有好处。这种通道给人们以非正式的指引,让人们能感受到自己的位置和方向是否正确。人们不必时时请示领导,领导者也不必费力地推行指令控制的权力。双方都有行动和学习的自由,下属不会迷失方向,而领导者也不必事无巨细地管理下属。
4.要接受学习本身就是能力这一事实。如果把学习看作一种能力,就不难发现使学习成为企业重点的综合因素。应该承认,学习能力是未来唯一持久的竞争优势。创建学习型组织,首先要倡导学习的革命,要打破传统的学习内容、目标、价值、方式、方法、技能和思维定式,放弃陈旧的思想、观念,以培养、训练和修练学习能力为核心,建立全新的学习理念和体系,让学习融入生活,成为引领发展,主导进步的基本法则。
建议与措施
创建学习型组织,培养知识型职工是一项涉及方方面面的系统工程。到底从何抓起才能使之扎实有效呢?笔者结合自己多年搞工作的心得,提出以下几点设想,以供参考:
1.企业“一把手”负总责,各中层部门一起抓。创建学习型组织,培养知识型职工事关全局,必须有强有力的领导体制作保证。通过组织领导,努力形成党组织统一领导,行政大力推进,工会全方位参与和引领的总体格局,并充分发挥各中层部门的作用,建立健全相应的组织指导措施和工作制度,上下结合,齐抓共管,积极实施,科学运作。
2.建立推动和促进学习的保障体系。为了使创建学习型组织,培养知识型职工工作逐步走上经常化、制度化、规范化轨道,必须形成一整套保障体系。①必要的激励约束机制:制定相关政策和各项评估指标体系,对学习型组织建设工作定期考核,对创建过程中涌现出来的先进典型进行表彰,激发人们追求知识,超越自我;②人才培养和使用机制:积极实施人才资源整体性规划和开发,逐步完善人才引进、竞争、激励、评价和分配机制,使各类优秀人才脱颖而出;③资源共享机制:加强教育资源整合,健全并完善图书馆、阅览室和科技情报网络,建立网上信息平台,充分发挥各类现代文化教育设施的作用。
3.思想动员和组织推动相结合。创建学习型组织,培养知识型职工能否从广度与深度上得到保证,首先取决于思想动员。必须通过广泛深入的舆论宣传,让职工掌握新的学习理念,尽快认识学习的重要意义,以期吸引全体职工共同参与到学习的团队中来。与此同时,党群、人事、教育等部门还要制订和出台领导干部、管理人员、党团员和广大职工学政治、学文化、学业务、学技术的相关政策和具体考核措施,并使之与上岗和薪酬直接挂钩,从而使各级各类人员增强学习的责任感和紧迫感。
4.长远规划和近期安排相结合。创建学习型组织,培养知识型职工是一场马拉松战役,是一项长期的战略任务。它要求我们必须立足当前,着眼于未来,有计划、有步骤地加以推进。在具体实施中要有远景规划,如确立推动企业进步的、先进的学习理念,健全完整、开放、高质量的学习体系,建立覆盖全企业的全员学习培训网络和科学的人才培养机制等;还要有每年甚至每季的短期学习计划,如明确年内或季度内应主攻学习的思想理论、管理方法、业务知识或专业技术等,以深化学习型组织的建设。
5.开展集中学习与坚持经常性自学相结合。通过“学习日”组织集中学习,安排丰富多彩的学习活动,近年来在促进企业发展中确实起了不少积极作用。创建学习型组织的模式,要求我们,要在坚持“学习日”的同时,还必须抓好职工的经常性自学,要求我们在抓各类学习制度落实的基础上,通过总结推广先进典型,加强对经常性自学的指导,切实推动全体职工的个人读书自学和岗位成才。
6.组织全体职工学习和重点抓好培养专门人才相结合。现代企业创建学习型组织,一方面要努力提高全体职工的综合素质,另一方面要加快培养企业发展所急需的专门人才队伍。如培养一支具有现代经营理念、掌握科学管理知识、富有开拓精神、能够驾驭复杂局面的企业经营管理人才队伍;培养一支掌握高新技术、善于研究开发、创新能力强的科技人才队伍;培养一支文化素质较高,熟练掌握先进设备和先进生产技术的骨干职工队伍等。
(作者单位:陕西府谷发电有限责任公司)