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在新时代教学的背景下，学生核心素养的发展愈发受到学校与教师的重视，单纯的分数已经不再是评价学生的唯一标准。在小学数学教学中，结合学生的实际学习水平为学生开展分层教学，以学生为本构建数学课堂，能够充分满足新时代学生学习与发展的需求，促进学生核心素养的发展。本文就核心素养下小学数学分层教学开展的方法展开了探究。