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小学教育课程是九年义务教育中的基础内容，也是最重要的内容。传统的教育方式已满足不了社会的发展需求，在教学的过程中需要对教学方法不断创新，对数学学科枯燥乏味的教学方式进行优化和改变，开展综合性强的实践活动课堂，让学生们在实践的过程中学习数学知识，培养学生们的思维创新能力和实际应用能力。进而，本文对小学数学综合实践活动课堂中学讲计划的实施进行了的研究和探讨。