【摘 要】
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传统的作文评价方法束缚了学生个性的发展。为切实提高学生的写作水平,根据课改纲要和新课标的要求,笔者对作文评价进行了探索与实践,认为作文评价应遵循学生的身心发展规律,
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传统的作文评价方法束缚了学生个性的发展。为切实提高学生的写作水平,根据课改纲要和新课标的要求,笔者对作文评价进行了探索与实践,认为作文评价应遵循学生的身心发展规律,可以综合采用多种形式评价。
The traditional method of essay evaluation restrains the development of student’s personality. In order to effectively improve the students’ writing skills, according to the curriculum reform outline and the requirements of the new curriculum standard, the author explores and practices the composition evaluation. It argues that the composition evaluation should follow the law of physical and mental development of students and can be comprehensively evaluated in various forms.
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