论文部分内容阅读
一般资料：男32例，女8例；其中50～59岁8例，60～69岁20例，70以上12例；病因：冠心病22例（其中急性心肌梗死16例，陈旧性心肌梗死6例），风湿性心脏病8例，心肌炎2例，心肌病2例，高血压心脏病27例，原因不明者1例；心率失常类型：室上性12例，室性20例，房颤8例。
胺碘酮治疗中老年心律失常40例临床分析
【摘 要】
：
一般资料：男32例，女8例；其中50～59岁8例，60～69岁20例，70以上12例；病因：冠心病22例（其中急性心肌梗死16例，陈旧性心肌梗死6例），风湿性心脏病8例，心肌炎2例，心肌病2例，高血压心脏病27例，原因不明
【机 构】
：
河南漯河市第五人民医院心内科
【出 处】
：
中国社区医师(综合版)
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
许多人都有过这样的经历,找到新工作后,最头疼的就是如何处理人际关系问题。虽然这是一个看似并不重要的问题,可是如果真的处理不好,就会造成无法挽回的“损失”。无论是初涉
呼吸系统严重感染并发弥漫性血管内凝血(简称DIC），在临床中常见，DIC是一个独立疾病，而是多病因所致的高凝与出血的病理过程，病死率较高，若早期得以确诊，及时应用抗凝治疗，可降低死亡
《品德与生活》《品德与社会》这两门课程都是以儿童的生活为基础的课程，但课堂教学不是简单的生活引入和交流，而是价值引领的生命历程。只有以儿童生活为课程基础，实现课堂与生活对接，提炼生活中的品德内涵，提升对学生的影响力和教育价值，才能促使学生感悟生活，激发其对生活的责任和热情，使品德课堂走进生活，真正彰显生命张力。 一、找准生活的对应点，凸显价值引领 “从生活出发的德育以人的生活经验为德育的起点。
我们对患毛细支气管炎的小婴儿在常规治疗基础上，加用更昔洛韦、复方丹参注射液静脉注射佐治毛细支气管炎，取得较满意的疗效，报告如下。
课堂是学生的课堂，目前的课堂教学形态正以“以学定教”为核心理念进行转变，也就是“以学生的学习为中心来组织教学”。2011年新修订的小学品德课程标准，也明确凸显了这一教学思
我们随机对1000例青霉素皮试患儿进行临床观察,结果皮试阴性者843例(占84.3％),阳性者51例(占5.1％),假阳性者106例(占10.6)。现就其假阳性反应原因作一分析:
你知道吗?世界上有一种闹钟,它从来不晌,可它永远准时,而且比任何聒噪(guo zao)的闹钟都好使!这种闹钟我们每个人都有,你知道它藏在哪儿吗?为什么起床这么难?"春困,秋乏,夏打
一个典雅的华女坐在咖啡馆的落地玻璃窗前,望着窗外下雨的街道,若有所思。同时,代表女人心思的画外音响起:"我喜欢雨天,雨天没有人。整个巴黎都是我的。这是五月的下雨天,我
目的：研究大咯血时联合应用垂体后叶素、654—2（山莨菪碱）与EACA（6-氨基己酸）的临床疗效。方法：将119例大咯血患者随机分为两组，垂体后叶素标准剂量组（对照组）57例，联合应用垂体后叶素