【摘 要】
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在初中数学的教学过程中,通过对初中生进行数学化思想的渗入,不仅可以提高初中生的数学学习质量和效率,还可以培养学生良好的数学逻辑思维能力.但是,目前我国的初中数学教学
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在初中数学的教学过程中,通过对初中生进行数学化思想的渗入,不仅可以提高初中生的数学学习质量和效率,还可以培养学生良好的数学逻辑思维能力.但是,目前我国的初中数学教学在实际的数学化思想的应用过程中,依然存在着许多的问题需要解决.因此,本文对我国初中数学教育中的数学化思想的应用进行全面分析研究,然后提出相应的对策促进数学化思想在初中数学教学中的有效应用,以此提高初中生的数学学习质量和效率,进而促进他们未来更好的学习和发展.
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