【摘 要】
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根据我国对音乐教育的越来越重视,同时也为了更好地完成我国音乐课程新课改素质教育的教学目标和基本理念,全国中小学生的音乐教育目前处于一个初步发展现状阶段,音乐教育将
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根据我国对音乐教育的越来越重视,同时也为了更好地完成我国音乐课程新课改素质教育的教学目标和基本理念,全国中小学生的音乐教育目前处于一个初步发展现状阶段,音乐教育将面临一个全面的创新与改革。该篇论文以西藏自治区拉萨市城关区拉萨江苏中学目前的音乐教育为例做了一个详细的分析和论述,并对其目前的音乐教育现状做出了客观的原因分析和解决问题的对策分析。
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