【摘 要】
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通过调查大学毕业生对高校生涯支持的利用情况,得出以下结论:(1)大学毕业生对高校生涯支持利用主要为信息支持,其次为技能支持。信息支持、技能支持的得分显著高于情感支持和
【机 构】
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厦门大学学生处,北京师范大学心理学院,厦门大学人事处
【基金项目】
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厦门大学学生工作研究课题重点课题项目“高校就业指导与生涯教育现状调查及其对大学生职业决策的影响研究——基于SCCT理论”(2013XNZD005)
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通过调查大学毕业生对高校生涯支持的利用情况,得出以下结论:(1)大学毕业生对高校生涯支持利用主要为信息支持,其次为技能支持。信息支持、技能支持的得分显著高于情感支持和物质支持。(2)获取生涯支持频率在人口学变量上存在着显著差异。信息支持维度上,文科生寻求支持频率显著高于理科生,硕士毕业生高于本科毕业生;情感支持维度,男生高于女生。(3)大学生对高校生涯支持的有效性评价较高,且生涯支持的有效性与生涯支持频率存在较大相关。根据调查结论,对高校生涯教育工作及生涯支持方式提出建议。
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