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学科性教育和职业性教育并举、学历和职业资格证书并重已成社会共识。本文在探讨当前我国非学历职业技能证书考试发展现状基础上，对发展策略提出相关建议。
我国非学历证书考试现状与发展策略探讨
【摘 要】
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学科性教育和职业性教育并举、学历和职业资格证书并重已成社会共识。本文在探讨当前我国非学历职业技能证书考试发展现状基础上，对发展策略提出相关建议。
【机 构】
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浙江省教育考试院
【出 处】
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浙江社会科学
【发表日期】
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2006年3期
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