孩子不听话，家长首先问的是“怎么办”，而很少会问“为什么”。有时候，孩子的叛逆可能只是正常的成长过程，但家长却为此十分焦虑，并采取强硬的纠错方式，最终对孩子造成伤害。那么，家有叛逆期的宝宝，你该怎么做？
　　喜欢打人
　　阿咪的女儿倩倩2岁多了，现在最让她头痛的问题是女儿喜欢打人。上周，亲戚家的小孩儿来做客，两个孩子为了抢玩具，倩倩把对方的脸都挠出血了。这让阿咪吓坏了，一是怕对方小孩儿破相，二是觉得女儿太暴力了，一件小事儿非要以打架来解决。过段时间，女儿要去幼儿园了，阿咪真的怕她打遍幼儿园所有的小朋友，最后被老师送回家来。
　　除了跟小伙伴，平时倩倩跟大人也常常动手。例如，女儿哭闹着要东西或者不肯吃饭，阿咪一般不会理她，希望她能够自己平静下来。结果倩倩越哭越厉害，还会来打阿咪，急了还会逮住阿咪的双手乱咬。通常，阿咪会等倩倩哭累了再跟她讲道理，告诉她为什么不能给她买东西或者挑食有什么不好。由于小孩儿打人也不痛，所以阿咪就想，由着她闹，冷处理。
　　可现在看来，冷处理似乎并没有什么作用。打人已经成为了倩倩的一种习惯。有时候明明没有人惹倩倩，她自己摔了一跤哭了，姥姥跑过去抱她，她也会一边哭一边打姥姥。有时候大人跟她开玩笑逗她，她也喜欢打人，而且是真的用尽力气打。跟她说，小孩子打人不好，似乎她的怨气更大了。
　　阿咪的到底怎样才能够纠正倩倩的这个坏习惯呢？她长大后会变成一个暴力、暴躁的人吗？


　　专家点评（罗玲）：具体分析孩子打人的原因
　　两岁左右的孩子打人有很多具体的原因：
　　1.有的孩子是语言表达能力需要提高，他只是想和别人玩，甚至是喜欢人家，但是不会表达。有时，别人冒犯了他、违反了游戏规则，而他又不知道该怎么说，这时他也会直接打人。家长要提高孩子的语言表达能力，平时多和他聊天，教给孩子表达自己想法的语言；多给他念书、讲故事，孩子说话时我们要耐心倾听。
　　2.有的孩子属于运动型，喜欢用肢体语言来表达，那么他随时都可能会做肢体冲撞。这种情况家长多带孩子进行户外活动，多玩肢体运动类游戏，将孩子能量转移到可以促进成长的方向上。
　　3.有的孩子是需要做一些相应的感觉统合训练。多带孩子做户外运动，比如爬山、玩水等，这都有助于孩子感统的协调发育。
　　4.还有的孩子是缺乏安全感。比如说，他到了一个新的地方，或者突然多了很多人，他感受到很大的威胁，他保护自己的本能方式就是——先出手。或者，有时孩子初次跟小朋友玩时，曾受到其他小朋友的攻击，以后，他和别的小朋友玩，就常常带有防御心理。这种情况，我们要在带孩子出去玩的时候，多和他强调友爱：“你看这个小朋友又帮助我们了。”这样，让他多感受到别人的友好。
　　再有，家长要自查，家中成人沟通或处理问题的方式，是否有类似的行为让孩子模仿、学习到了。
　　两岁左右的孩子打人，多是因为上面这些原因，家长可以从这些方面用心改善。
　　喜欢问别人要东西
　　兰辉的儿子达达3岁多，长得特别可爱，经常有叔叔阿姨送他东西，这让达达拿别人的东西成了习惯，有时甚至会开口要东西。兰辉认为不能让孩子养成随便要东西的习惯，每次都会阻止达达收下别人的礼物，可儿子次次都跟她唱反调。例如，上次去同事家玩，达达很喜欢同事的儿子收集的模型玩具，同事就说送给达达。兰辉觉得这样不好，不许让达达收，达达不开心地噘着嘴，兰辉说以后给他买，达达张口就说，每次都这么说，每次都不买。这让兰辉觉得很没面子。
　　回到家后，兰辉告诉达达，不能随便要人家的东西，这样没有礼貌和家教。达达却问：“那我没有这些东西怎么办，你会给我买吗？”兰辉不可能满足儿子所有的要求。有时候和别的大人一起逛商场，达达就会指着自己想要的东西，让别人给买，妈妈阻止，他就又哭又闹，最后只能依了他。
　　兰辉一直在想，儿子到底是什么时候养成了这个习惯？儿子上幼儿园之前，跟奶奶住过一段时间。老人家对孙子几乎是有应必求。后来接儿子回家后，他对妈妈似乎有诸多不满，经常会哭闹，要找奶奶，或者说不要妈妈。兰辉现在很害怕儿子会变成一个爱占人便宜的人，想要立即改正他的这个坏毛病。
　　专家点评（罗玲）：教会孩子理解价值与价格
　　首先要理解孩子的需求和想法，告诉他“妈妈知道你很想要”。具体处理上要灵活，有时候对方的东西不能要，那么回家后可以用其他方式补偿；有时是可以接受的，之后家长可以带孩子回赠对方礼物。家长也很有必要让孩子知道：想要的东西要跟家人说，跟对方要是不礼貌的。
　　对于给孩子买东西，我们可以这样做：带孩子一起购物，一起来体验、分析，判断价值、分析需求，从而学会规划、取舍。
　　1.生活必需品，比如食物、衣服等。这些不必跟孩子过多地讲条件、限制，该买的就买。
　　2.孩子喜欢、但不是必需品。跟孩子去分析这个东西的价值，尤其是对孩子的价值。比如：一个魔法棒，大人可能觉得没有价值，是粗制滥造的塑料制品。但如果孩子目前正好可以用它玩很多模拟扮演游戏，可以玩很久、玩出很多乐趣，那么它对孩子来说就是有价值的。
　　3.有些东西孩子喜欢，但我们觉得很贵。可以跟孩子一起分析性价比，告诉孩子，可以在其他地方买到同样的更便宜的东西，或者可以试试讲讲价。
　　4.孩子当时喜欢，但很可能只是一时冲动。这时，要想办法给他制造一个冷却期。如果好多天他依旧念念不忘，那说明他真的特别喜欢，这种情况我基本上也是会给买的。
　　5.孩子喜欢，但这是您绝对不会买的东西。比如，费用过高、东西不适合孩子等等，可以直接、清晰地讲明原因。生活中，一定会有这样需要家长直接拒绝的情况。 　　对于兰辉的问题，如果您一直做到了前面写的几条，始终能与孩子理性沟通，那么，无论是买东西还是要东西的毛病，都会有效改善。
　　跟妈妈对着干
　　小雅的儿子明明2岁多，她没想到这么个小小的人儿居然这么难摆弄。最近，明明似乎讨厌上了洗脸，每天晚上，小雅给他洗脸，他都会奋力反抗，用手抓扯毛巾。小雅本来以为是毛巾太硬，换了非常柔软的毛巾，明明还是超级讨厌洗脸，每次洗脸都跟打仗一样。还有外出时，明明会故意大吼大叫。进餐厅或者地铁前，无论小雅如何告诉明明一会儿要保持安静，不能哭闹，他都会因为一点小事儿就吵闹起来，而且根本没法哄。这让小雅觉得既尴尬又疲惫，只能抱着他提前离开。
　　小雅也不知道是不是和儿子八字不合，总觉得这个儿子就是来折磨自己的。以前是小婴儿时明明非常可爱，现在能说话和跑跳了，简直事事都专门跟她对着干：告诉他不要随便扔东西，他就故意扔；让他乖乖坐在汽车安全座椅上，他就非要站起来蹦跳；有时给他穿衣服，他也不要穿，还把衣服扔在地上踩。
　　对于明明的表现，小雅真是束手无策。她哄也哄过，骂也骂过，可儿子还是什么都要反着来。有次小雅实在管不了，让明明的爸爸来管。看到爸爸凶着脸吼骂自己，明明吓得哇哇大哭，到后来都有点哭得喘不上气了，这时小雅又心疼地抱起来哄。之后，明明更加不把小雅放在眼里了。
　　虽然儿子才2岁多，可他的叛逆行为已经让小雅掉过眼泪。一想到儿子以后的叛逆青春期，小雅觉得自己那时可能得天天以泪洗面。这孩子是天生反骨，不服管教吗？
　　专家点评（王玉玮）：宝宝是在确立自我
　　过了1岁半以后，过去老实听话的宝宝，逐渐开始变得变得非常难缠、任性，喜欢作对，经常说“不”，万事都有叛逆倾向。因此，也有幼教专家把此阶段称为“人生第一反抗期”。
　　宝宝并不是毫无道理地反抗，其实他们是在坚持自己的主张。如果这些主张得以实现，对于宝宝“自我”的确立非常重要。但是语言表达能力还相当贫乏的2岁宝宝只会说“不要”和“自己做”，很难将自己的想法准确地传达给父母，而被误以为是在“反抗”“任性”。爸爸妈妈们应该正确地看待这一现象，需要做的是正确疏导，而不是施以“管教”。首先家长要明白，孩子在2岁时特别需要父母的情感支持，因此父母不要强制要求孩子“不准干什么”和“必须干什么”，而是要多给他们一些选择机会。比如给孩子吃水果，不要简单地命令他们吃苹果，而是将香蕉、苹果、橘子、猕猴桃等多种水果摆在孩子面前，让他们自行选择。如果孩子的行为与父母意愿不一致，但孩子也不会因此而遭遇危险时，最好让孩子自己做主，父母没必要强加干涉。让孩子尽量用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。尽量放手让宝宝自己动手尝试各种事物。这样做不仅满足了这一时期宝宝心理上的需求，同时还可以提高宝宝各个方面的能力。
　　学会独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果轻重，不能预见可能发生的危险。因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，所以父母要特别保护好孩子的安全。父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段，只有通过父母的耐心帮助和引导，孩子才能顺利度过反抗期。