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转变传统的历史教学方式是高中历史改革的重要任务之一。在新课改的时代背景之下,高中历史教学将更加注重学生的自主和独立性,这是大势所趋。在历史课堂中引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,教师要创设非常丰富的情境,积极营造良好的、宽松的、活泼的、让学生能够深思的课堂教学氛围,从而促使学生主动探索。