曾看过这样一尊雕像，一位女教师用额头亲昵地抵着一位学生的额头，底座上刻着一个金色的“爱”字。这是雕塑的主题，同样也是教育的主题。用爱播洒希望，这是每一个教师无言的承诺！
　　 正如远航者刚扬起风帆，跋涉者刚踏上壮丽的行程；正如蓓蕾初绽的花朵刚在枝头散发悠悠芬芳，点燃一盏爱的明灯，为迷途的孩子照亮前进的征程。用心搭起一座沟通的桥梁，为迷茫的心灵开启一扇门扉；让爱随同和谐春风走进校园，让爱变成细雨滋润孩子的心田。“我不打架，不骂人，做个文明小队员；我弯弯腰、勤勤手，决不随地扔垃圾；我不吵闹、不尖叫，不在教室乱跑跳”让学生在日常行为方面有了更实际、更形象的爱生活的目标。“我爱举手、爱回答，决心争过小对手；我细观察、勤思考，个个都来佩服我；我认真写、认真做，数学语文我最棒”使每个学生都有爱学习、努力争先的勇气。“我乐助人，献爱心，我们都是好伙伴；我尊老师、孝父母，天天来做小家务”在教会孩子们怎样做人的同时，更让他们有了一颗博爱的心。在这希望的畅想曲中，师爱之伟大是不能用任何言语来表达的，她演奏出了一曲曲师生共舞的赞歌。
　　 对孩子多一份理解少一点责备；多一份宽容少一点苛求。倾注所有的爱，关注每一颗心。不在教鞭下认识“瓦特”，不在冷眼中培养“牛顿”，不在讥讽中扼杀“爱迪生”……教师真诚地为学生的每一次小小的进步和小小的创意而欢欣；欣赏学生的每一点可爱之处；尊重学生的每一个幼稚的想法；保护他们纯洁的品质。让他们永远沐浴在师爱之中，使班集体成为他们学习文化的天地，精神世界的乐园。当然，教师对学生的爱不是无休止的迁就，更不是无边际的纵容。他们犯了错误，有时，教师也会板起脸孔严加管教，有时也会语重心长地谆谆教导。孩子们知道吗?在你屡屡犯错之后，老师生气的眼神依然在说：孩子，你还有希望！老师坚信：爱中有严，严是爱；严中有爱，爱更深。
　　 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，一个教师，在教学中，只有不断引来不竭之源，爱才能点燃智慧的火花。每一节课上，教师都将自己幽默睿智的语言化成走进学生心灵的“敲门砖”；将精确及时的点拨化作激活学生智慧的“魔法石”；将真诚的鼓励，变成唤起学生潜藏的优秀品质的“点金术”。每一节课上，教师以信任告别失望，用掌声为孩子喝彩，学生的思想就会犹如江河，奔腾着智慧的清流；学生的思维，就会迸出鲜亮的火花。每一节课上，都是教师与学生携手共同成长的里程中的那一个个深深的爱的足迹。呕心沥血，风雨兼程，把三尺讲台当作自己挥泪洒血，传播知识的舞台！无怨无悔，兢兢业业，扮演着人类灵魂工程师这一伟大而光辉的角色！这是教师对爱的践行。
　　 有一首赞美老师的歌曲：教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。师爱就像一座挢，它连接着师生间的情感，实现着师生间的默契；师爱就像一首歌，它承载着师生的希望和理想，记录着师生共同成长的轨迹。今天，教师虔诚地播下爱的种子；明天，教师将微笑着收获满园花香。
　　
　　 【作者单位：赣榆县赣马镇中心小学江苏222124 ]