【摘 要】
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笔者作为一名体育学校的音乐教师，一直认为，自己面对的是一群既特殊而又普通的孩子，他们作为体育学校的学生，平时需要投入大量的时间和精力进行体育训练，具有较强的竞争意识，注重体
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笔者作为一名体育学校的音乐教师，一直认为，自己面对的是一群既特殊而又普通的孩子，他们作为体育学校的学生，平时需要投入大量的时间和精力进行体育训练，具有较强的竞争意识，注重体育成绩，有吃苦耐劳的精神和意志。同时，他们也是一群普普通通的孩子，他们喜欢电影，喜欢音乐，充满了青春的炽热的情感，对美好的事物有着天生的向往和喜爱。不可否认，与普通中学的学生相比，他们的文化成绩或许并不那么出色，在日常封闭的单调训练生活中，他们的语言能力、
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曾几何时，随着急功近利思想在教育界的蔓延和加剧，很多教师在不经意间，已经漠视了等待，甚至根本忘记了等待。有的是拔苗助长，有的是忍无可忍，有的是暴跳如雷，唯独缺少等待，一种期盼的
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