【摘 要】
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在素质教育和新课程改革日益成为教育教学发展主流的今天，引导学生实现课堂学习维度的多维拓展已经引起越来越多教育工作者们的重视与思考。小学数学是一门具有奠基性作用的基础课程，对学生的基本数学知识体系、逻辑思维、数形结合认知的形成都具有非常重要的意义，最需要得到来自教师的深度学习指导。基于上述认识，笔者将结合个人工作经验，围绕小学数学教学中如何引导学生进行深度学习撰写此文并提出若干见解，以资诸位参阅、分
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在素质教育和新课程改革日益成为教育教学发展主流的今天，引导学生实现课堂学习维度的多维拓展已经引起越来越多教育工作者们的重视与思考。小学数学是一门具有奠基性作用的基础课程，对学生的基本数学知识体系、逻辑思维、数形结合认知的形成都具有非常重要的意义，最需要得到来自教师的深度学习指导。基于上述认识，笔者将结合个人工作经验，围绕小学数学教学中如何引导学生进行深度学习撰写此文并提出若干见解，以资诸位参阅、分析。
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研究目的:根据2020年教育部颁布的《教育部办公厅关于做好2020年全国青少年校园篮球、排球特色学校遴选等工作的通知》,西安市有8所中学为教育局认定的校园篮球特色学校,是本次调查的研究对象。当前在经济治理体系的推动下,各行各业都取得了高质量的发展,本文在校园篮球发展的背景下,结合经济治理体系中较为重要的层面,对西安市青少年校园篮球在发展中存在的问题进行可行性分析,并针对这些问题采取相应措施,为校园
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目的 :探讨结合雌激素和小剂量血脂康对绝经后妇女血脂的影响。方法 :把 44例绝经 1年以上的高脂血症妇女随机分为两组 ,各 2 2例 ,A组每日口服倍美力 0 .6 2 5 m g。 B组每晚口服血脂康 2粒。于治疗前、治疗 3个月、治疗 6个月末测定血脂。结果 :A组治疗 3个月、 6个月 TC,TG,L DL 分别下降 1.6 %、 4.5 %、 18.1%和 5 .4%、 3.4%、 2
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