高三数学自主性复习探讨

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本文主要对两个方面的内容进行了阐述,一是当前高三数学自主性复习的现状分析,二是加强高三自主性复习的实施措施。并通过分析总结以期探索出一条对于开展高三数学自主性复习活动的有效途径,为广大高三学子提供帮助。 This article mainly elaborates on two aspects. First, it analyzes the current situation of the self-review of mathematics in the third year of high school and the second step is to strengthen the implementation of the third year autonomy review. Through analyzing and summarizing with a view to exploring an effective way to carry out high school mathematics autonomy review activities, to help the majority of high school students.
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