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在高等教育国际化和地方院校向应用型本科转型的大背景下,ESP教学成为大学英语教学改革主要潮流之一。开展ESP教学应从需求分析出发设置课程,充分整合师资,优化校内教学资源配置;还要充分利用网络学习平台,构建移动学习模式。建立师生学习共同体,能更好地推动ESP教学。
基于需求分析的地方本科院校大学英语ESP教学
【摘 要】
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在高等教育国际化和地方院校向应用型本科转型的大背景下,ESP教学成为大学英语教学改革主要潮流之一。开展ESP教学应从需求分析出发设置课程,充分整合师资,优化校内教学资源
【机 构】
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湖南工学院外国语学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2017年Z1期
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