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摘
中小学人工智能教学平台研究与设计
【摘 要】
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摘 要：为了顺应国家发展、时代发展，积极开展中小学人工智能教育具有十分重要的意义。[1]中国人工智能教育的研究与开展尚处于起步阶段，目前面临着教学内容紊乱、缺少统一课程标准、缺乏实践手段、师资短缺等问题。文章采用了人工智能领域的多项关键技术，以建构主义理论与启发式教学法为理论基础，历时近一年时间，设计并开发完成了面向中学生的“智慧狗”人工智能教学辅助系统。文章首先基于中学生的认知水平能力开发了人工
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2021年1期
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联想DC-B710R刀片服务器系统，是一款取代传统机架式服务器的应用，中密度部署的刀片服务器系统，可有效满足用户中小数据中心整合、云计算基础架构等方面的应用需求。B710R刀片服务器系统采用E710R通讯刀箱，设计在7U标准通讯机箱空间内部署10片计算刀片，通过模块化配置的Ethernet及InfiniBand通讯连接协议提供计算与网路的整合，并提供可混合插接，拥有分别强调计算、通讯、存储三类应用
摘 要：新课标提出了高中信息技术课程培养学生的目标，在此要求下，如何开展科学高效的信息技术课堂教学，才能实现新课标对培养学生的要求呢？作者根据“科学课堂”理念的引领，课前进行教学任务分析、摸查掌握学生起点能力、分析教材的内容和目标要求，提出有效的教学策略，制定教学目标，保证学生清晰明了“要去哪里”。以学生作为出发点，选择合适的教学模式开展教学，保证学生“如何去”的途径。课后，教师对学生的学习进行评
社会技能对幼儿适应社会起着重要作用，良好的社会技能有利于增强儿童的同伴交往能力与学习能力，并产生稳定的亲社会行为。随着社会节奏加快，一些家长由于各种原因选择将自己的孩子送入寄宿幼儿园，从全国范围来看，寄宿幼儿园的比例虽然不高，但其数量仍不占少数。由于寄宿制中幼儿与父母分离生活的特性，其对幼儿发展的影响一直以来备受大众关注。 通过文献综述研究发现，现有研究多从幼儿的自理能力、社会适应能力及焦虑等方
美国科学家和宇航局的高级官员们一致认为，美国要顺利实现载人火星探测计划，必须要加强与世界其它国家的合作，否则将很难实现载人火星探测的目标。 美国宇航局艾姆斯研究中心前主任斯科特·哈巴德在会议上说：“如果宇航局要实现载人火星探索计划，美国就必须建造所有的基础设施，进行充分的准备工作。当一切准备就绪，欧洲和其它国际合作伙伴才有可能开始此项工作。我们正在督促下一任行政部门重新审视这一需求，看看是否可以
主持 罗永模 随机联想不是出乎意料之中，而是出乎意料之外，就是人们常说的“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。由随机联想所产生的发明或发现，人们通常叫它“机遇”。 北京有位叫黄建川的同学，15岁就发明了“爬楼梯车”。有一次，他看到小狗上楼梯，十分轻松、灵巧。由此，联想到人们搬运重物上楼梯。经过思考和试验，他发明了“爬楼梯车”。 狗和车本来毫不相干，他怎样把它们联想到一起呢?关键在于“爬楼梯
明朝大画家徐渭，字文长。他从小就善于动脑筋，聪明、机智，表现出解难析疑的突出能力。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，测试他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这水桶过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子
摘 要:文章以西安铁路职业技术学院图书馆为例,对高职院校图书馆数字资源利用问题进行了调查,探析了高职院校图书馆数字资源利用率低下的原因,提出了相应的对策和建议。 关键词:高职院校 图书馆 数字资源 探析 中图分类号:G250 文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2009)15-0055-03 近年来,我国不少高职院校图书馆根据学校的专业设置,通过各种方式引进了不同种类的数字资源
——速度问题 无赖对王强说：“既然你喜欢做数学题，我这里还有一道题让你做：李诚上午8点钟乘船沿赣江逆流而上。10点半钟忽然发现一根大竹竿不知什么时候掉进江里了。于是，他赶紧将船掉头，顺水去追。半小时后，追上了竹竿。这根竹竿是什么时候掉下河的呢?” “这道题难死你!”赛诸葛说，“解这道题时竹竿离船而去，开船去追竹竿，离开了多远，追了多少距离，你都要考虑竹竿和船的相对距离和相对速度。” 王强想了
2008年7月16日，全球领先的IT服务供应商Fujitsu（富士通）携手方正世纪信息系统有限公司举办了“大连高校Fujitsu（富士通）技术研讨会”，大连高校信息化建设相关负责人、IT专家共聚一堂。会上，Fujitsu（富士通）围绕“品质，托起数字校园明天”这一主题，向广大教育信息化主管剖析了当前数字化校园建设中面临的系统资源闲置或饱和、集中管理、存储容灾等几大焦点问题，并详细介绍了Fujits