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《义务教育小学科学课程标准》在＂课程内容＂中,增加了＂技术与工程领域＂。为落实课程标准,我们将首师大版四年级上册《点亮小电珠》的科学探究与＂技术与工程＂教育相结合进行探索。此前,学生已经学习了《简单电路》,知道了闭合回路、电路图等概念,能够独立使用剥线钳等工具,能够用语言及电路图来表达自身想法。但学生不了解技术、工程的性质和操作流程。