【摘 要】
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清末贵州实业教育的兴起主要动力为中外的商业竞争、新政的内在诉求和兴利的传统;实业教育的具体筹办体现了更多因地制宜的色彩;实业教育水平的幼稚除了直接相关的经费匮乏和
【机 构】
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贵阳学院教育科学学院,四川大学历史文化学院
【基金项目】
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2017年度贵阳学院校级重点项目“清末贵州实业教育之发端”(2017ZD09)阶段性成果
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清末贵州实业教育的兴起主要动力为中外的商业竞争、新政的内在诉求和兴利的传统;实业教育的具体筹办体现了更多因地制宜的色彩;实业教育水平的幼稚除了直接相关的经费匮乏和人才不足外,更与当时贵州的整个商业经济社会落后有关。
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