学术权力视角下中小学管理的反思与建构

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20世纪70年代,以伯顿·克拉克主编的《学术权力:七国高等教育管理体制比较》为开端,西方开始了对学术权力的系统思考,试图处理好行政权力与学术权力之间的关系。我国从20世纪80年代开始对学术权力进行研 In the 1970s, beginning with the “Academic Power: A Comparative Study of Higher Education Management Systems in Seven Countries” edited by Burton Clarke, the West began to systematically think about academic power and tried to handle the relationship between administrative power and academic power. China started to study academic power from the 1980s
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