论文部分内容阅读
教育部直属高校门户网站月度排行榜（数据采集日期：2015年6月29日）
教育部直属高校门户网站月度排行榜（数据采集日期：2015年6月29日）
【摘 要】
：
教育部直属高校门户网站月度排行榜（数据采集日期：2015年6月29日）
【出 处】
：
中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
摘 要：广州大学2009-2015年在信息化建设办公室的组织与管理下，坚持顶层设计、需求导向、应用推动的理念，主要完成了搭建云计算支撑平台、构筑网络基础设施、重构视频监控系统、建设业务系统和软件平台、开展教师教育技术培训和数字化教学资源建设、改版学校各部门主页和建章立制等工作。未来将围绕学校高水平学科群建设的需要和学校十三五发展目标，在互联互通，促进数据的有效共享；深化应用，实现信息化手段和教学、
摘 要：开发高职高专人才培养工作水平评估系统，对评估专家组及时准确地了解职业学院的办学特色、教学情况等信息起到非常重要的作用，并为实现通用高职高专人才培养工作水平评估平台的构建奠定基础。评估系统采用B/S结构，以动态设计为主，结合静态和FLASH设计，实现了评估资料网络化的管理，较全面展示了学院的整体情况。 关键词：评估 系统 校园网 ASP 数据库 中图分类号：TP311.52文献标识码：A
1823年的一天傍晚，天忽然下起了倾盆大雨。 英国一家橡胶厂里，下班的铃声敲响了，工人们都打着雨伞，纷纷回家了。可是一个叫麦金杜斯的人，却站在厂房里两眼呆呆地望着窗外…… 面对外边的大雨，麦金杜斯长长地叹了口气，没有一点办法。因为他家里太穷了，穷得“叮当”响，就连一把伞都买不起。 天快黑下来了，麦金杜斯突然眼前一亮，看见墙上挂着的那件溅满胶液的工作服，他连忙拿过来，往身上一穿，消失在雨暮中…
摘 要：新型冠状病毒肺炎疫情防控特殊时期，浙江省教育厅按教育部和省委、省政府统一部署要求，推动信息技术与教育教学深度融合，逐步建立线上线下教学相结合的常态化机制。文章以高职院校园林专业的《园林电脑效果图制作》课程为例，进行微信公众平台动态分层教学模式的构建，从实行动态化分组、制定课程教学方案、完善分层教学评价机制三个方面探索移动学习环境下的教育教学改革。 关键词：疫情防控;微信公众平台;动态分
因为下列这些食品营养价值低，缺乏人体需要的营养素，而且主要成分为高脂肪、高糖、高盐，所以，应当限制食用： 棉花糖、奶糖、糖豆、软糖、水果糖、膨化食品、巧克力派等。 理由：经常食用这样的零食会增加肥胖、高血压以及其他慢性病的风险。被限制食用的零食有害成分远远大于健康成分。 这些零食每周食用以不超过1次为好。 实例分析 棉花糖 棉花糖所含的成分，其实就是蔗糖，虽无脂肪，但糖分很高。
一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救起来。最后他断然认定：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。 农民把所有的邻居都请来帮他填井。大家抓起铁锹，开始往井里填土。 驴子很快就意识到发生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿，它居然安静下来。几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前
1984年，一位名叫瓦纳布的英国人注意到，舰艇船只在海洋中航行，它们的螺旋桨运转了一段时间之后，叶片便会损坏，轻则表面变得坑坑洼洼，重则剥落空孔，螺旋桨的使用寿命因此而大大缩短。他后来进一步发现，差不多旋转速度极快的船用螺旋桨、水泵、水轮机等的转轮叶片都有这个通病。这引起了瓦纳布的浓厚兴趣，并着手从事这方面的研究。原来造成这种破坏的并非别的什么原因，其“罪魁祸首”是水中产生的一种气泡。水力机械的旋
摘 要：智慧教育、数字校园在当下已然成为一个教育热语，各级教育部门、学校、行业企业等趋之若鹜，唯恐落下，但更多的是“赶热蹭边”，把一场观摩展示、一次论坛交流、一版报刊宣传当成进入教育信息化2.0的“入场券”，热闹的表面下堆积着诸多问题，如有的重建设轻应用，有的只顾投入不重产出，有的零碎化建设缺乏统一规划。作为承担教育教学管理职责最前沿的县一级教育行政部门，对智慧教育应用有着自己的理解和需求。文章
摘 要：文章利用共词可视化技术，以聚类分析、战略坐标分析、社会网络分析等方法，分别使用SATI3.2、SPSS20.0、EXCEL、UCINET6.0等分析工具对创客教育研究热点与趋势进行可视化研究。其中，共词聚类分析揭示了我国创客教育研究的主题结构，战略坐标分析表明了各主题在研究领域的成熟度和核心度，社会网络分析展示了主题内部节点间的关系。结果表明，目前我国创客教育有六大研究主题——创客教育理论