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星期天，三年级学生小A请我帮忙报生字，她听写并组词，要求报的时候必须打乱顺序。报完后，我对小A说：“请告诉我，你到底听写了多少字，看有没有漏掉的。”小A认真地数了起来：“1，2，3，4，……”我不由得皱起了眉头：“有没有快一点的办法?”小A想了想说：“一行4个，写满了6行，有24个，再加最后一行的3个，共27个。”