【摘 要】
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课堂教学是一个严谨的完整的过程,环环相扣,步步深入,呈现出触发、拓展、深入三个阶梯式进程.其中,触发阶段就是起始阶段.所谓“触发’:简而言之,就是“触”到关键处,“触”
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课堂教学是一个严谨的完整的过程,环环相扣,步步深入,呈现出触发、拓展、深入三个阶梯式进程.其中,触发阶段就是起始阶段.所谓“触发’:简而言之,就是“触”到关键处,“触”到精彩处,以引起学生的高度关注,激发学生的浓厚兴趣.一堂课的时间是十分有限的,必须在开始短暂的几分钟内调节好课堂气氛,集中起学生的注意力,以拉开一堂生动活泼的课的序幕.可见触发阶段在整个教学环节中所起的作用与所花的时间不成正比,不可低估,不容忽视.
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