【摘 要】
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目的探讨虚拟支气管镜模拟技术在呼吸科专科医师支气管镜操作训练中的作用。方法以4名呼吸科医生（支气管镜检查术的初学者）作为观察组，参加虚拟支气管镜操作系统培训，观察其培训
【机 构】
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北京大学第三医院呼吸科,北京大学第三医院教育处
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目的探讨虚拟支气管镜模拟技术在呼吸科专科医师支气管镜操作训练中的作用。方法以4名呼吸科医生（支气管镜检查术的初学者）作为观察组，参加虚拟支气管镜操作系统培训，观察其培训前后操作的速度、灵活性和准确性。以4名能熟练进行支气管镜检查术的呼吸科医生（至少进行过50次的支气管镜操作）作为对照组，比较观察组培训后在操作的速度、灵活性和准确性方面与对照组的差异。结果4名医师均完成了支气管镜的操作培训。在模拟训练后，操作的灵活性、准确性和速度都明显提高。与训练前相比，碰壁次数由（87．5±13．2）次减少到（
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