浅谈如何小学语文教学中如何进行有效课外阅读

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歌德曾说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.”《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书”.由于小学生年龄小,生性活泼又好动,自我约束能力差等特点,加上缺少生活的经验,导致了他们阅读量少,阅读的主动性不高的事实,语文教师就有责任引领孩子们畅游书海,让他们呼吸书香,与经典为友,为人生奠基.那么,作为他们的老师,如何指导学生有效地进行课外阅读?下面谈谈我的一些做法.
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