【摘 要】
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目的 探讨健康教育在肝癌患者介入治疗前的应用。方法 选取2016年1—6月该院收治的,将接受介入治疗的肝癌患者147例作为研究对象。所有患者随机分为对照组和观察组。对照组给
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目的 探讨健康教育在肝癌患者介入治疗前的应用。方法 选取2016年1—6月该院收治的,将接受介入治疗的肝癌患者147例作为研究对象。所有患者随机分为对照组和观察组。对照组给予常规健康教育,观察组给予系统的健康教育,观察两组患者术后并发症的发生率。结果 对照组的术后并发症发生率为22.97%,观察组的术后并发症发生率为64.38%,观察组明显低于对照组。差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 系统的健康教育,具体内容和手段更加灵活,具有预见性。既能够保证护理工作的有序进行,还能够及时了解患者的具体情况。显著
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