【摘 要】
：
小学语文教师必须充分认识到古诗词教学的意义和价值,改变教学模式,让学生能够充分理解诗歌的意境和诗人的情感。在课堂上,教师要做好学生的听众,鼓励学生多表达,多给他们展
论文部分内容阅读
小学语文教师必须充分认识到古诗词教学的意义和价值,改变教学模式,让学生能够充分理解诗歌的意境和诗人的情感。在课堂上,教师要做好学生的听众,鼓励学生多表达,多给他们展示时间和机会,培养学生学习古诗词的兴趣。语文教师要成为引领学生朗读的组织者、合作者和促进者,贯彻“以读为本”的理念,体会古诗词意境和情感。教师应注重对于古诗词意境的重现,以激发学生的想象力,加深学生对于古诗词的理解,以全面提升学生的文化境界和层次。
其他文献
小学语文是一门基础学科,阅读教学是语文教学的重中之重,如何提高小学语文阅读教学的有效性,促进学生全面发展,减轻学生课业负担,全面推进学校素质教育是小学语文教育工作者
作为初中语文教学中不可缺少的一部分,我们在对话视角下开展对小说文体的教学。先以关键问题引导学生开展对话,然后深入挖掘文本,精心设计系列问题,带领学生由浅入深开展讨论
在高中阶段,学生对语文学科的学习并不仅仅局限于对语文知识内容的学习,教师教学目的也不再是简单地巩固学生语文知识,加强学生语文综合运用能力,而是通过有效教学,提高学生
静脉注射用免疫球蛋白(IVIG)在恶性血液肿瘤化疗、靶向治疗及造血干细胞移植中的应用越来越普遍,但国内外尚无儿童血液/肿瘤性疾病中IVIG应用的临床指南或共识。该共识基于儿
近年来,随着教研教改工作的深入开展,外出参加各种交流课、观摩课、示范课的机会很多,听的课多了,感到语文课堂教学确实有了很大的变化。琅琅的书声、热烈的讨论声、极具个性
语文教师利用自身有利条件,在课堂教学中给予适时的调侃幽默,往往能使课堂教学达到“柳暗花明又一村”的效果。用幽默来激活学生的思维是语文课堂中不可缺少的手段。
秦汉时期是中国古代教育发展史上的重要阶段。秦统一六国之后,随即采取了统一和简化文字等文教措施。而到了汉代,封建统治又进一步被巩固,对文化教育的重视程度也再次提高,因
课堂教学的内容应该呈现多元化的发展趋势,而其中的文言文教学已经成为语文学科中最为重要的内容,对于传承和弘扬中华民族优秀的传统文化将产生深远的影响和巨大的推动作用。
德育教育是当前教育行业中的重点教学内容。高质量的德育教育有利于引导学生形成良好的道德品质、树立健全的人格思想以及构建正确的价值观念,从而在此基础上帮助学生成长为