翻转课堂在教师培训中应用的合理性分析

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翻转课堂又称作颠倒课堂,是近年来教育界研究的一大热点问题,作为一种新型的教学模式,与传统教学模式相比有诸多方面的差异,改变了以教师为中心的传统教学模式。试图从分析翻转课堂的起源及含义、特点等方面,分析信息化环境下翻转课堂教学模式在教师培训中应用的合理性。
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