CTLA—4在防治自身免疫性疾病上的作用

来源 :西北国防医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaron722
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
CTLA-4和CD28的结构相似,与抗原提呈细胞(APC)表面B7分子[B7-1(CD80),B7-2(CD86)]有很高的亲和力,主要与抗原提呈细胞表面B7-1分子形成受体/配体对,相互作用可以抑制T细胞的增殖、活化,起着负性共刺激分子的作用,以维持机体淋巴细胞动态平衡,防止自身反应性T细胞过度激活,从而在防治自身免疫性疾病方面起重要作用。
其他文献
阅读是英语四项语言技能之一,英语阅读能力的强弱直接影响英语水平,本文介绍了在平时教学过程中应如何重视培养学生的阅读兴趣、阅读技巧、丰富课外阅读,从而达到提高英语阅
[摘要] 采用文献资料、访谈、调查等研究方法,结合教学经验,运用SWOT分析理论的观点,对高校韩语教育进行了剖析。分析了高校韩语教学内部的优势和外部的机遇,内部的劣势和外部的威胁,旨在为高校韩语教学的开展提供参考。  [关键词] SWOT 高校 韩语教学 境遇 研究    一、前言  在经济社会快速发展、国家政策支持、市场人才需求等各种因素的影响下,我国高校得到快速地发展。高校的专业设置逐渐完善,
我院手术室于2001-01~11采用美国Bio-logic 128导视频脑电图(ECoG)系统引导下行癫痫病灶切除15例,临床效果满意.此类手术时间长、难度大、要求高,极易导致各种并发症,手术护理
目的:观察以羟基喜树碱(HPT)为主的化疗药经肝动脉灌注合并栓塞治疗中、晚期原发性肝癌的疗效。方法:采用HPT、吡柔比星、卡铂或5-氟脲嘧啶与碘化油联合经肝动脉灌注栓塞,治疗不能手术的中
所谓"三环节"教学模式,是从师生的分析准备、学生的自主实验、拓展提升三个环节入手,设计生物实验教学过程。构建生物实验"三环节"教学模式,能够激发学生对实验的兴趣,提高学