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近几年,随着大学扩招力度的加大,入学新生大幅增加,学生的来源也日趋广泛.入学学生的学习素质和心态差异较大,不同程度地增加了教师授课难度,而高等数学是他们首先要面对的重要基础课.如果学生仍采取学习中学数学的方式方法,势必会造成学习高等数学的不适应.事实上,高等数学的学习无论从要求上、内容上、方式上都较之中学的数学学习有了很大变化.