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一、个案描述二年级的小曦是一个性格温和但自理能力较弱的男孩,最近他的一次反常行为引起了我的注意。一次自习课,小曦突然不见了。我立刻发动班干部寻找,最后在学校垃圾回收处找到了他。询问得知,小曦做了一朵紫色手工花,本想送给妈妈做生日礼物,但不小心弄丢了,特别着急,所以来垃圾回收处翻找。经我反复劝说,他才同意先回教室上课。放学后,他又趁老师、同学不注意,跑去翻找垃圾箱。当得知垃圾可能已被送出学校后,