对高中代数“不等式证明”中两个例题的教学建议

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课本例7 已知这个例题中a∈R~+是个多余条件。由于本例的重点是讲分析法,课本在例题的证明中,未对a、b、m∈R~+在推理过程中所起的作用作分析,只是笼统地在开始证明时提了一句:“因为a、b、m∈R~+”。在教学时,如果仅按课本讲,对于一般学生,特别是对不等式性质不够熟悉的学生,容易忽视
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