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作文教学是语文教学的重要环节,也作为语文教学指导的重难点,无论是对于教师来说还是对于学生来说,这一环节的教与学其实正在面临困境.初中语文作文教学指导中应用分层教学模式,更利于给不同能力层次的学生提供个性化学习机会,利于学生的综合素质发展.本文尝试分析初中语文作文分层次教学方法,以期推动语文核心素养教学目标落实.