论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进，新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学。在中学音乐教学中，教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求。充分调动学生学习的主动性、自觉性，让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐。因此，在课程改革的今天，音乐教学中选择＂快乐教学＂作为突破口是一种有益的尝试。
让中学音乐＂乐中学＂之我见
【摘 要】
：
随着新课程改革的不断推进，新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学。在中学音乐教学中，教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求。充分调动学生学习的主动性、自觉性
【机 构】
：
贵州省务川自治县镇江完小
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
音程是基础乐理教学过程中的一个难点，如何克服这一难点是整个乐理教学的关键，本文将根据本人多年来的教学经验，通过充分运用生活当中的一些实例，并结合音程本身的一些规律，使这一
高校是社会文化与进步文化的聚合地，培养大学生“理性精神”至关重要。诸多事例说明一部分大学生理性思维和客观判断力依旧不容乐观。需要不断强化道德法制观念，丰富思想境域，养
初中教师引导学生学习音乐,主要是让学生学会基础的音乐鉴赏知识、基础的乐理知识、基础音乐表达方法。教师要结合日常生活引导学生学习音乐,结合文学知识引导学生学习音乐,
初中思想品德课堂教学模式应顺应时代的发展与教育进步的需要,逐步从封闭走向开放,让学生在学习过程中不再感到单调、枯燥。在开放互动式教学模式中,教师应是学生学习的引导
本文分析了崇山理念与中国古代大规模筑台活动的关系，指出筑高台很有可能就是人工叠山的早期形式，并由此揭示古典园林叠山的某种因缘与动力。
园林景观规划之中主题意境是园林设计之中非常重要的内容，园林景观的主体意境的营造直接影响着园林的质量。本文主要论述了园林景观规划之中的主题意境以及营造方法。
随着经济的飞速发展，环境问题也受到人们的重视，园林景观建设日益受到关注，园林是由各种各样的组合而成的，但它的性状和布置都有一定的规律可循，文章就园林景观构成要素的设计展开
音乐是通过声音来表达感情的一门艺术，在表现人的感情变化、心理活动、思维走向等方面有着很好的效果。在幼儿教育过程中，音乐教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。
呼吸给人的是生命,给舞蹈的是生命力,舞蹈除了用身体动作来表现作品,更重要的一点则是用气息控制身体来帮助四肢完美地做出各种舞姿,从而淋漓尽致地表现作品的中心思想。本文
由于卢西安·弗洛伊德对现实描绘达到一种偏执的状态,因而他的油画当中包含着现许多的客观事物存在的规律.包括结构、形态、光影、质地肌理、细节刻画等等.在加上他长期积累