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“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。”课前五分钟，录音机里播放一段内容优美动听的英文歌曲或简单生动的英文故事，黑板的上角抄一句英文的警言妙句、名人名言、天气预报或当日要闻，都能有效地激励学生。在英语教学中，老师的一言一行都是英语语言信息，老师的一问一答都要诱导学生进行积极的英语思维和实践，老师每时每刻都在“逼诱”学生用英语与老师沟通。