如何运用好家长群，使它的价值最大化，是值得思考的问题。对此，笔者有一些建议，仅供参考借鉴。
　　在群里维护好“正能量”
　　家长的工作压力大，生活负担重，大家都能理解，也都感同身受，但请家长们在群里发言的时候千万慎重，不要因为言行不当，或者挑起事端，甚至质疑老师而让群里失去安静与和谐。家长更不要把在教育孩子上的不良情绪，和在工作上的消极感受在群里扩散，这样不仅不利于树立家长的威信和形象，而且也会在有形无形中牵连孩子受到同学的非议和排挤，相信聪明的家长即使是为了孩子，也不会这么做。
　　分享和展示亲子间的和谐融洽
　　微信群可以作为展示亲子和谐的平台，比如，在公共假期或寒暑假期间，家长可以和孩子共读一本书，共看一部电影，共同进行体育锻炼，一起收拾屋子，一起去看望老人，一起放风筝……不妨选取一张最能表现亲子共享的氛围和心情的照片发到群里，不需要过多解释的话语，也能或多或少地让其他孩子的家长受到启发，和孩子一起做一些有意义的事，让亲子关系更亲密无间，更其乐融融。
　　利用微信群互相幫助
　　家长在遇到一些自己无法解决，但其他家长却可以轻易解决的小事的时候，不妨借助微信家长群向其他家长寻求帮助。比如，有的家长不知道某些景点的门票和折扣情况；有的家长去较为偏僻的区县，不知道坐哪路车；有的家长要打印一些习题让孩子明天带到学校，家里的打印机却突然坏了，想请其他家长帮忙打印一份……在求助与帮助中，家长们增进了了解，加深了感情，加强了沟通，也让孩子在潜移默化中学会了感恩和助人。
　　理性看待“别人家的孩子”
　　老师和其他家长难免会在群里发布孩子取得的进步、拥有的特长、获得的荣誉，家长要理性对待，不要盲目攀比和羡慕，也不要对孩子无端地猜忌和指责，而应该保持一颗平常心，如果家长想让孩子取得同样的进步，不是对孩子耳提面命，而应该婉转提醒，加以督促，不时鞭策，只要孩子今天比昨天懂事了，这学期比上学期进步了，家长就应该高兴，并适时对孩子进行鼓励。
　　重要信息私下交流
　　有很多家长非常热情，觉得反正是孩子班级的家长群，就不见外了，也没有防范意识，经常公开在群里聊自己的工作单位和职务，甚至毫不避讳地在群里公开发车牌号、身份证号、银行卡号，发送位置、共享实时位置时，这难免会涉及到个人家庭住址或其他隐私。如果确实有必要，建议家长私下和对方家长开小窗私聊，这样既可以有效避免信息泄露，又不会因为个人私事影响到老师和其他家长的正常交流。
　　不要让过多家庭成员参与进来
　　有很多家长生怕孩子在学校受欺负、得不到老师的关照，于是动员全家老少，甚至是关系好的亲戚加入孩子的班级微信群，而且在本群的昵称还起的五花八门，如，某某某（孩子姓名）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，等等。一旦老师有事需要联系家长，都不知道该首先联系谁。而且过多家庭成员参与到教育孩子的事情上来，容易造成家长之间的纠纷，以及给孩子造成不知道听谁的话的困扰，反倒会为孩子的成长和教育画蛇添足。
　　综上所述，只有合理利用家长微信群，才能发挥其最大效用，为家长和老师的及时沟通搭建顺畅的通道，为孩子的成长助一臂之力！
　　（责编 刘国栋）