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线性代数课程的教学改革不断深入，已涉及对一些传统的教学内容、教学手段、授课方式的改革。针对新时期对线性代数的要求，本文结合自己多年讲授线性代数课程的经验，提出线性代数教材编写的改革思路，指出在编写教材的过程中应该注意的几个问题，使得新型教材既能够体现出时代特征，又能够使学生了解和掌握线性代数的广泛实际应用，培养符合时代要求的创新型人才。