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相比于小班、中班幼儿,大班幼儿的智力和思维水平,动手实践能力都有明显的优势,所以在开展表演游戏活动时,教师一定要用坚持"开放性""发展性"原则,合理科学地投放游戏材料,才能引导幼儿在动手实践中开阔眼界和发散思维。本文就大班幼儿表演区游戏材料的适宜性投放,进行简要的分析与探讨,希望能给幼儿教师教学提出一些有价值的建议。