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本文首先分析了大学英语四六级存在的问题，然后又阐述了它们会对大学英语教学的正负面的反驳作用，最后提出如何利用正面反拨作用。
大学英语四六级对大学英语的反拨作用
【摘 要】
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本文首先分析了大学英语四六级存在的问题，然后又阐述了它们会对大学英语教学的正负面的反驳作用，最后提出如何利用正面反拨作用。
【机 构】
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辽东学院附属中专
【出 处】
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时代报告：学术版
【发表日期】
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2015年3期
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