论文部分内容阅读
德育与艺术教育不论在目的、内容、形式、手段诸方面都存在着相互融通、相辅相成的内在浸融关系，因而使得二者同时兼具理论与实践上的同构性。德育与艺术教育的内在浸融主要表现为：德育需要艺术的滋养，艺术也需要道德的支撑；艺术审美既是道德人生完成的手段，又是道德人所追求的最高目标；道德与艺术这两种文化意念本身也渗透着相互浸融的内在关系。