【摘 要】
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【正】课堂生成是一种教学资源,"聪明"的教师,能够关注课堂中的细节,把一切可以利用的教学资源转化为自己的教学"利器"。一、案例回放案例一:细节是一种创造很清楚地记得,自
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【正】课堂生成是一种教学资源,"聪明"的教师,能够关注课堂中的细节,把一切可以利用的教学资源转化为自己的教学"利器"。一、案例回放案例一:细节是一种创造很清楚地记得,自己刚刚接触语文教学时的感受,不知道什么样的课是好课,但是最吸引我的就是一堂课的导入。我想孩子们应该和我是一样的,越有趣、越能引发他们思考的导入,就越能激发学习兴趣,把学生从课间的兴奋引入到接下来的课堂教学中。比如我在
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