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孙欣:中国艺术需要东方思维的流露
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2008年11期
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摘 要 小学阶段的德育教学十分关键，因此教师应该在学科教学过程当中，有效地渗透德育的理念。然而在小学数学教学中，却存在着严重的德育渗透缺失问题，不利于学生形成正确的价值观与道德观。因此，本文研究小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略，希望能够巧妙地融合德育与数学知识，通过开展综合化的教学来全面提升学生综合素养。 关键词 小学数学；德育渗透；策略探讨 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：
摘 要：本文通过讨论相应的教学实例后认为，在高中英语阅读教学中，恰当地使用角色扮演能有效激发学生的阅读兴趣，促使学生主动参与阅读，努力克服阅读过程中出现的困难，提高阅读课堂教学效益。 关键词：高中英语；角色扮演；阅读教学 1.引言 英语阅读能力的提高一直是高中英语课堂教学的重点和难点，良好的阅读能力有利于学生在阅读过程中获取终身有益的人生态度和思想，形成丰富完整的人生观。但是，目前的高中英语