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实验是所有自然学科的基础,也是高中生物必掌握的基本研究方法和重要的物理技能。实验不仅可以带给学生形象具体的物理知识及知识形成和发展的全过程,为他们理解和掌握抽象的物理规律和概念提供了生动形象的视觉刺激和理性素材,还能帮他们强化认知、矫正知识。从教学实践出发对如何通过物理实验探究提升学生的物理能力展开了讨论与研究。