小学语文阅读教学环节的合作与实践

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随着时代的进步,新课改的不断出现,对于教师的教学方法进一步提出了更高的要求,小学语文阅读教学环节与以往相比也在很大程度上进行了改变.所以,当前形势之下,小学语文教学所面临的一个最主要的问题就是怎样才能够使得教学方法发生改变,让语文阅读教学有效性从根本上得到显著性提升.经过一系列实践研究之后,发现小学语文阅读教学环节采用合作教学模式能够打破传统教学里所存在的局限性,提高了学生们的阅读兴趣,对于学生们合作学习的培养也具有极其重要的意义.
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